LTHs kursutvärderingar

LTH har ett sammanhållet system för rapporterande kursutvärdering. Det används på alla kurser på LTHs programutbildningar.

Syftena med systemet är följande:

• Alla studenter ska anonymt få lämna sina synpunkter
• Enkät som används är en pedagogiskt väl beforskad enkät (CEQ)
• Systemet ska främja att det förs diskussioner om kurserna, och systemet ska ge underlag för dessa diskussioner
• Erfarenheter från dessa diskussioner ska dokumenteras
• Ge rapporter som fungerar som "kursbokslut"
• Främja uppföljning av kursutvärderingar
• Studenterna som avger synpunkter ska få snabb återkoppling av att någon läser deras kommentarer
• Ha ett heltäckande arkiv med kursutvärderingar

CEQ - Course Experience Questionnaire

CEQ står för Course Experience Questionnaire, och är en enkät för rapporterande kursutvärdering. CEQ innebär i praktiken att studenternas åsikter samlas in med en enkät (på webb eller papper) efter varje avslutad kurs. CEQ-enkäten har 26 kryssfrågor och plats för kommentarer i fritext.

CEQ-utvärderingarnas resultat utgör mått på faktorer relevanta för den pedagogiska processen. CEQ utgör en viktig komponent i kvalitetsarbetet på LTH, jämte exempelvis den pedagogiska utbildningen av LTHs lärare. CEQs fokus på pedagogiskt relevanta faktorer medför användbarhet för pedagogisk utveckling. CEQ-resultat tolkas i ljuset av examinationsstatistik och målen i kursplanerna.

• Logga in

• Hämta login (kurslärare)

• Hämta länk (kursrepresentant)

• Kurser som utvärderas

• Följ utvärderingarna

• Arkiv

Skrift som förklarar huvuddragen i relationen mellan Course Experience Questionnaire (CEQ) och högskolepedagogik.