Slutrapport kursutvärdering, VVBF10

Basfakta

Sammanfattning av enkätsvar

På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".

Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0-30 % 3 13 % 30-70 % 6 25 % 70-100 % 15 63 % Skalor & enskilda frågor Skala Poäng StdAvv God undervisning +40 39 Tydliga mål +31 43 Förståelseinriktad examination +13 43 Lämplig arbetsbelastning +48 36 Enskilda frågor Kursen känns angelägen för min utbildning +33 49 Överlag är jag nöjd med den här kursen +41 47

Fördelning av svar på fråga 26: "Överlag är jag nöjd med den här kursen"        Antal Andel Missnöjda (<0) 3 13 % Neutrala (0) 3 13 % Nöjda (>0) 17 71 % Har ej besvarat frågan 1 4 % Medelpoäng +41 Standardavvikelse (StdAvv) 47 Män +41 Kvinnor +40

Fördelning av svar på fråga 17: "Kursen känns angelägen för min utbildning"      Medelpoäng +33 Standardavvikelse (StdAvv) 49

Kommentarer

Studierådets kommentarer

Kurslärarens kommenterer

Kursen har löpt på enligt upplägg från tidigare år. Kommentar jag tar med mig ifrån CEQ svar är brist på feedback. Detta är något som återkommit över åren och är svårt att hantera under de timmar vi har till förfogande på kursen. Det finns önskemål om att man vill ha tillbaka betygsatt caseuppgift innan tentamen men det är svårt att hinna med detta. Det betyder i så fall att man behöver ha case presentationen tidigare under kursen och mindre tid till denna uppgift. Vi kommer att se övre om vi kan göra något åt denna tidsplanering
Annan kommentar jag tar till mig är uppdatering av casefall - jag kan bara instämma och detta är något som kommer att ses över - även vad gäller föreläsningar

Programledarens kommentarer

CEQ-enkäten fylldes i