Slutrapport kursutvärdering, EDAA01
Basfakta
| Kursnamn | Programmeringsteknik - fördjupningskurs |
| Kurskod | EDAA01
Kursplan |
| Högskolepoäng | 7.5 |
| Läsår | 202526 |
| Kursen slutade i läsperiod | HT_LP2 |
| Program | samtliga |
| Antal registrerade på kursen | 177 |
| Antal godkända/andel av registrerade | 91 / 51 % |
| Antal enkätsvar/svarsfrekvens | 27 / 15 % |
| Antal män som svarat | 16 |
| Antal kvinnor som svarat | 7 |
|
Arbetstid enligt läro- och timplaner
| Föreläsningar | 12 h |
| Övningar | 14 h |
| Laborationer | 8 h |
| Handledd tid | 0 h |
| Självstudietid | 66 h |
| |
Sammanfattning av enkätsvar
På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".
Närvaro vid undervisningen
| Andel av undervisningen | Antal | Andel |
| 0-30 % | 9 | 33 % |
| 30-70 % | 6 | 22 % |
| 70-100 % | 9 | 33 % |
Skalor & enskilda frågor
| Skala | Poäng | StdAvv |
| God undervisning | +15 | 47 |
| Tydliga mål | +53 | 38 |
| Förståelseinriktad examination | +62 | 40 |
| Lämplig arbetsbelastning | +35 | 56 |
| Enskilda frågor | | |
| Kursen känns angelägen för min utbildning | +61 | 56 |
| Överlag är jag nöjd med den här kursen | +48 | 58 |
|
|
Fördelning av svar på fråga 26: "Överlag är jag nöjd med den här kursen"
| | Antal | Andel |
|
| Missnöjda (<0) | 4 | 15 % |
| Neutrala (0) | 3 | 11 % |
| Nöjda (>0) | 20 | 74 % |
Har ej besvarat frågan | 0 | 0 % |
|
| Medelpoäng | +48 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 58 |
| Män | +56 |
| Kvinnor | +71 |
|
|
|
Fördelning av svar på fråga 17: "Kursen känns angelägen för min utbildning"
|
| Medelpoäng | +61 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 56 |
|
|
Kommentarer
Studierådets kommentarer
Studierådets kommentarer finns i rapporterna för specifika program
Kurslärarens kommenterer
Det har inte varit något CEQ-möte så jag skriver kommentarerna utgående från arbetsrapporterna och de läsperiodsmöten som varit med PI och F. Det vore bra att träffa övriga studentgrupper och det vore bra om läsperiodsmöten fanns på flera program.
Enligt arbetsrapporterna och läsperiodsmötena är studenterna nöjda med kursen och tycker att den är angelägen för utbildningen.
De extra föreläsningarna var inte så välbesökta och har strukits till hösten. (Traditionella föreläsningar är ersatta av kortare filmer). Istället ska vi prova med seminarier med teambaserat lärande där studenterna jobbar med det som är extra viktigt och besvärligt. I höst kör vi ett seminarium för att utvärdera hur det fungerar.
I en av kommentarerna framgick att en student kämpat länge med att komma igång med programutvecklingsmiljön. De två första veckorna i läsperiod en har vi IT-support varje lunch där man kan få hjälp med sådana problem. Hjälp finns också att få på resurstider och labbar och av kursansvarig. Det är viktigt att utnyttja den hjälp som finns att få så att inte allt för mycket tid går åt till installationsproblem.
Programledarens kommentarer
Programledarens kommentarer finns i rapporterna för specifika program
CEQ-enkäten fylldes i
Webbenkäter har använts på denna kurs.