Slutrapport kursutvärdering, ETIN20
Basfakta
| Kursnamn | Digital IC-konstruktion |
| Kurskod | ETIN20
Kursplan |
| Högskolepoäng | 7.5 |
| Läsår | 202526 |
| Kursen slutade i läsperiod | HT_LP1 |
| Program | samtliga |
| Antal registrerade på kursen | 66 |
| Antal godkända/andel av registrerade | 50 / 76 % |
| Antal enkätsvar/svarsfrekvens | 27 / 41 % |
| Antal män som svarat | 22 |
| Antal kvinnor som svarat | 5 |
|
Arbetstid enligt läro- och timplaner
| Föreläsningar | 24 h |
| Övningar | 12 h |
| Laborationer | 12 h |
| Handledd tid | 0 h |
| Självstudietid | 150 h |
| |
Sammanfattning av enkätsvar
På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".
Närvaro vid undervisningen
| Andel av undervisningen | Antal | Andel |
| 0-30 % | 1 | 4 % |
| 30-70 % | 3 | 11 % |
| 70-100 % | 22 | 81 % |
Skalor & enskilda frågor
| Skala | Poäng | StdAvv |
| God undervisning | +41 | 32 |
| Tydliga mål | +35 | 44 |
| Förståelseinriktad examination | +42 | 32 |
| Lämplig arbetsbelastning | +34 | 37 |
| Enskilda frågor | | |
| Kursen känns angelägen för min utbildning | +75 | 35 |
| Överlag är jag nöjd med den här kursen | +60 | 32 |
|
|
Fördelning av svar på fråga 26:
"Överlag är jag nöjd med den här kursen"
| | Antal | Andel |
|
| Missnöjda (<0) | 0 | 0 % |
| Neutrala (0) | 3 | 11 % |
| Nöjda (>0) | 23 | 85 % |
Har ej besvarat
frågan | 1 | 4 % |
|
| Medelpoäng | +60 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 32 |
| Män | +62 |
| Kvinnor | +50 |
|
|
|
Fördelning av svar på fråga 17:
"Kursen känns angelägen för min utbildning"
|
| Medelpoäng | +75 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 35 |
|
|
Kommentarer
Kursrepresentantens kommentarer
Kommentarer har ej inkommet före utsatt tid
Kurslärarens kommenterer
The course has, for this iteration, gone through a major update with new lectures, exercises, and labs. Still, some updates remain for the next iteration of the course. After such a bit update, there are always things that need further polishing, I’m fully aware of that. Overall, it seems that the students were happy with the updates that have been done, although there are some comments on things that would need to be further finetuned. I will take this feedback, together with things I felt did not work out as I intended, into the planning for the next iteration of the course.
CEQ-enkäten fylldes i
Webbenkäter har använts på denna kurs.