Slutrapport kursutvärdering, EIEN15

Basfakta

Sammanfattning av enkätsvar

På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".

Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0-30 % 1 6 % 30-70 % 1 6 % 70-100 % 16 89 % Skalor & enskilda frågor Skala Poäng StdAvv God undervisning +40 35 Tydliga mål +42 49 Förståelseinriktad examination +62 46 Lämplig arbetsbelastning +13 46 Enskilda frågor Kursen känns angelägen för min utbildning +94 16 Överlag är jag nöjd med den här kursen +58 55

Fördelning av svar på fråga 26: "Överlag är jag nöjd med den här kursen"        Antal Andel Missnöjda (<0) 2 11 % Neutrala (0) 3 17 % Nöjda (>0) 13 72 % Har ej besvarat frågan 0 0 % Medelpoäng +58 Standardavvikelse (StdAvv) 55 Män +41 Kvinnor +90

Fördelning av svar på fråga 17: "Kursen känns angelägen för min utbildning"      Medelpoäng +94 Standardavvikelse (StdAvv) 16

Kommentarer

Kursrepresentantens kommentarer

Generellt är studenterna nöjda med denna kurs och den upplevs som mycket relevant för utbildningen. Det är uppskattat att den är verklighetsförankrad och tätt anknuten till industrin. Studiebesök och gästföreläsningar bidrar positivt till denna upplevelse. Utöver att innehållet upplevs som relevant är även föreläsare och övningsledare uppskattade och bedöms pedagogiska. Tempot i kursen upplevs som högt, men allt kursinnehåll upplevs som väsentligt och det är därför svårt att skära ned. Överlag är studenter, det höga tempot till trots, nöjda. Det som främst lyfts som ett problem med kursen är att examinationen var något otydlig. Tentamen hade tjänat väl på om frågorna spetsats till något, vilket föreläsaren tagit med sig till nästa kursomgång.

Kurslärarens kommenterer

The course is generally very well received and “the best course I have taken at LTH” appears among the comments. The only major change this year was that the second lab exercise had been shortened from four to two hours. With the existing lab set-up and the present number of students, this is necessary to maintain the group size we believe is appropriate while still fitting time slots in the schedule and without exhausting the teaching assistants.

To reduce the effort required for the lab preparations, they had been reduced and rewritten since last year, but there are still comments about this. At the same time, there are plenty of seats available at the exercise sessions, where the teaching assistant is available for exactly that type of issues.

Unfortunately, the course responsible became sick the last week and the session where last year’s exam is solved on the whiteboard was cancelled. Also, he could not attend the exam, which made asking questions about the problems harder (phone contact to course responsible through invigilator (sv: tentamensvakt)).

CEQ-enkäten fylldes i