Slutrapport kursutvärdering, FMA430

Basfakta

Kursnamn	Flerdimensionell analys
Kurskod	FMA430 Kursplan
Högskolepoäng	6.0
Läsår	201617
Kursen slutade i läsperiod	VT_LP2
Program	samtliga
Antal registrerade på kursen	205
Antal godkända/andel av registrerade	113 / 55 %
Antal enkätsvar/svarsfrekvens	58 / 28 %
Antal män som svarat	42
Antal kvinnor som svarat	13

Arbetstid enligt läro- och timplaner

Föreläsningar	42 h
Övningar	16 h
Laborationer	2 h
Handledd tid	0 h
Självstudietid	102 h

Sammanfattning av enkätsvar

På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".

Närvaro vid undervisningen

Andel av undervisningen	Antal	Andel
0-30 %	8	14 %
30-70 %	6	10 %
70-100 %	40	69 %

Skalor & enskilda frågor

Skala	Poäng	StdAvv
God undervisning	+22	38
Tydliga mål	+39	39
Förståelseinriktad examination	+53	31
Lämplig arbetsbelastning	+17	43
Enskilda frågor
Kursen känns angelägen för min utbildning	+71	45
Överlag är jag nöjd med den här kursen	+59	43

Stapeldiagram över skalor, kursens angelägenhet och total nöjdhet

Fördelning av svar på fråga 26:
"Överlag är jag nöjd med den här kursen"

	Antal	Andel

Missnöjda (<0)	2	3 %
Neutrala (0)	7	12 %
Nöjda (>0)	46	79 %
Har ej besvarat frågan	3	5 %

Medelpoäng	+59
Standardavvikelse (StdAvv)	43
	Män	+56
	Kvinnor	+69

Fördelning av svar på fråga 17:
"Kursen känns angelägen för min utbildning"


Medelpoäng	+71
Standardavvikelse (StdAvv)	45

Kommentarer

Studierådets kommentarer

Studierådets kommentarer finns i rapporterna för specifika program

Kurslärarens kommenterer

Kurslärarens kommenterer finns i rapporterna för specifika program

Programledarens kommentarer

Programledarens kommentarer finns i rapporterna för specifika program

CEQ-enkäten fylldes i

Webbenkäter har använts på denna kurs.