Slutrapport kursutvärdering, FMF061
Basfakta
| Kursnamn | Relativitetsteori |
| Kurskod | FMF061
Kursplan |
| Högskolepoäng | 4.5 |
| Läsår | 201617 |
| Kursen slutade i läsperiod | VT_LP1 |
| Program | samtliga |
| Antal registrerade på kursen | 17 |
| Antal godkända/andel av registrerade | 8 / 47 % |
| Antal enkätsvar/svarsfrekvens | 6 / 35 % |
| Antal män som svarat | 5 |
| Antal kvinnor som svarat | 0 |
|
Arbetstid enligt läro- och timplaner
| Föreläsningar | 21 h |
| Övningar | 21 h |
| Laborationer | 0 h |
| Handledd tid | 0 h |
| Självstudietid | 78 h |
| |
Sammanfattning av enkätsvar
På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".
Närvaro vid undervisningen
| Andel av undervisningen | Antal | Andel |
| 0-30 % | 1 | 17 % |
| 30-70 % | 0 | 0 % |
| 70-100 % | 4 | 67 % |
Skalor & enskilda frågor
| Skala | Poäng | StdAvv |
| God undervisning | -12 | 33 |
| Tydliga mål | +3 | 34 |
| Förståelseinriktad examination | +54 | 6 |
| Lämplig arbetsbelastning | +35 | 35 |
| Enskilda frågor | | |
| Kursen känns angelägen för min utbildning | +17 | 52 |
| Överlag är jag nöjd med den här kursen | +25 | 42 |
|
|
Fördelning av svar på fråga 26:
"Överlag är jag nöjd med den här kursen"
| | Antal | Andel |
|
| Missnöjda (<0) | 1 | 17 % |
| Neutrala (0) | 1 | 17 % |
| Nöjda (>0) | 4 | 67 % |
Har ej besvarat
frågan | 0 | 0 % |
|
| Medelpoäng | +25 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 42 |
|
|
|
Fördelning av svar på fråga 17:
"Kursen känns angelägen för min utbildning"
|
| Medelpoäng | +17 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 52 |
|
|
Kommentarer
Studierådets kommentarer
Kursens innehåll var uppskattat av de studenter som fullföljde den. Även föreläsningen om paradoxer och övningsledaren var mycket uppskattade.
Dock hoppade många studenter av kursen dels för att de inte ville ha en till tenta i tentaperioden och dels för att föreläsningarna var något oinspirerande. För att åtgärda detta kan föreläsaren ha med fler exempel, framförallt under första föreläsningen.
Kurslärarens kommenterer
Kommentarer har ej inkommet före utsatt tid
CEQ-enkäten fylldes i
Denna uppgift har ej fyllts i.