Slutrapport kursutvärdering, FKM015
Basfakta
| Kursnamn | Konstruktionsmaterial, allmän kurs |
| Kurskod | FKM015
Kursplan |
| Högskolepoäng | 7.5 |
| Läsår | 201617 |
| Kursen slutade i läsperiod | VT_LP1 |
| Program | samtliga |
| Antal registrerade på kursen | 142 |
| Antal godkända/andel av registrerade | 113 / 80 % |
| Antal enkätsvar/svarsfrekvens | 76 / 54 % |
| Antal män som svarat | 48 |
| Antal kvinnor som svarat | 23 |
|
Arbetstid enligt läro- och timplaner
| Föreläsningar | 56 h |
| Övningar | 14 h |
| Laborationer | 12 h |
| Handledd tid | 0 h |
| Självstudietid | 120 h |
| |
Sammanfattning av enkätsvar
På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".
Närvaro vid undervisningen
| Andel av undervisningen | Antal | Andel |
| 0-30 % | 8 | 11 % |
| 30-70 % | 25 | 33 % |
| 70-100 % | 41 | 54 % |
Skalor & enskilda frågor
| Skala | Poäng | StdAvv |
| God undervisning | -15 | 45 |
| Tydliga mål | +17 | 39 |
| Förståelseinriktad examination | -9 | 42 |
| Lämplig arbetsbelastning | +23 | 36 |
| Enskilda frågor | | |
| Kursen känns angelägen för min utbildning | +53 | 53 |
| Överlag är jag nöjd med den här kursen | +11 | 48 |
|
|
Fördelning av svar på fråga 26: "Överlag är jag nöjd med den här kursen"
| | Antal | Andel |
|
| Missnöjda (<0) | 17 | 22 % |
| Neutrala (0) | 29 | 38 % |
| Nöjda (>0) | 29 | 38 % |
Har ej besvarat frågan | 1 | 1 % |
|
| Medelpoäng | +11 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 48 |
| Män | +11 |
| Kvinnor | +4 |
|
|
|
Fördelning av svar på fråga 17: "Kursen känns angelägen för min utbildning"
|
| Medelpoäng | +53 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 53 |
|
|
Kommentarer
Studierådets kommentarer
Studierådets kommentarer finns i rapporterna för specifika program
Kurslärarens kommenterer
152 studenter skrev ordinarie tentamen i år och 79,6% fick godkänt betyg. 34,2% av skrivande fick högre betyg (4:or och 5:or). 142 studenter skrev den frivilliga deltentamen (5:e läsveckan) och ca. 89,5% blev godkända. Deltentamen hjälpte jämna ut arbetsbördan under kursen.
Laborationerna fungerade bra som vanligt tack vare duktiga assistenter. Men, med tanke på antal registrerade studenter, det var inte så många studenter på övningarna och även på föreläsningar. Som planerad, två föreläsningar var på engelska denna gång och feedback från studenterna var positiv.
CEQ-utvärderingen visar att de flesta studenter tycker att kursen är bra för deras utbildning och har tydliga mål.
I år var CEQ-mötet mycket givande och feedback från studentrepresentanter var nyttigt. Sammanfattningsvis kom alla överens om följande åtgärder fr.o.m Vt18.
1. Kursen ska undervisas på engelska (Vt18).
2. För GK betyg på helakursen krävs minst 50% på del A och 50% på del B
(Ordinarietentamen och omtentamen 1)
3. Deltentamenspoäng kan tillgodoräknas till ordinarietentamen (del A) och den
1:a omtentamen.
4. Omtentamen 2 kommer inte vara tvådelad. För GK betyg på hela kursen krävs
minst 50%.
5. Studentrepresentanter efterlyste mer fokus på miljökunskap som är viktigt
från examinationens synpunkt.
6. Laborationsassistenterna ska kolla lösningar till förberedelseuppgifterna
först.
Det är också dags att byta kursboken till den senaste upplagan, William D. Callister, Jr. & David G. Rethwisch, Fundamentals of Materials Science and Engineering – 5th edition, International Student Version, John Wiley (2016). ISBN 978-1-119-24925-2.
Programledarens kommentarer
Programledarens kommentarer finns i rapporterna för specifika program
CEQ-enkäten fylldes i
Webbenkäter har använts på denna kurs.