Slutrapport kursutvärdering, TEK210

Basfakta

Sammanfattning av enkätsvar

På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".

Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0-30 % 9 8 % 30-70 % 23 21 % 70-100 % 67 63 % Skalor & enskilda frågor Skala Poäng StdAvv God undervisning +1 39 Tydliga mål +9 49 Förståelseinriktad examination +39 42 Lämplig arbetsbelastning +44 43 Enskilda frågor Kursen känns angelägen för min utbildning +17 68 Överlag är jag nöjd med den här kursen +13 56

Fördelning av svar på fråga 26: "Överlag är jag nöjd med den här kursen"        Antal Andel Missnöjda (<0) 26 24 % Neutrala (0) 24 22 % Nöjda (>0) 52 49 % Har ej besvarat frågan 5 5 % Medelpoäng +13 Standardavvikelse (StdAvv) 56 Män +15 Kvinnor +25

Fördelning av svar på fråga 17: "Kursen känns angelägen för min utbildning"      Medelpoäng +17 Standardavvikelse (StdAvv) 68

Kommentarer

Studierådets kommentarer

Kurslärarens kommenterer

Kursen verkar har fungerat tillfredsställande, förutom att en del studenter upplevde att grupp/övningsledare kom med olika information. Jag kommer att vara ännu tydligare i kommunikationen med övningsledarna till nästa omgång om vad som gäller.
Under CEQ-mötet kom vi också överens om att i större utsträckning betona att ett av målen med kursen är att öva er i att skriva akademiska texter. Detta är anledningen till de specifika krav som finns på era inlämningsuppgifter, exempelvis referenshantering, antal ord etc.
Det var roligt att se att de flesta studenterna uppskattade laborationer och övningar samt examinationen. Jag noterar också att många tyckte illa om kursplattformen. Tyvärr är vi bundna till den, men vi kommer att fortsätta försöka hjälpa er att navigera den.

Tack för en trevlig termin och lycka till i framtiden!
/Annika

Programledarens kommentarer

CEQ-enkäten fylldes i