Slutrapport kursutvärdering, FMS086
Basfakta
| Kursnamn | Matematisk statistik |
| Kurskod | FMS086
Kursplan |
| Högskolepoäng | 7.5 |
| Läsår | 201617 |
| Kursen slutade i läsperiod | HT_LP1 |
| Program | samtliga |
| Antal registrerade på kursen | 146 |
| Antal godkända/andel av registrerade | 134 / 92 % |
| Antal enkätsvar/svarsfrekvens | 77 / 53 % |
| Antal män som svarat | 27 |
| Antal kvinnor som svarat | 45 |
|
Arbetstid enligt läro- och timplaner
| Föreläsningar | 26 h |
| Övningar | 16 h |
| Laborationer | 8 h |
| Handledd tid | 1 h |
| Självstudietid | 140 h |
| |
Sammanfattning av enkätsvar
På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".
Närvaro vid undervisningen
| Andel av undervisningen | Antal | Andel |
| 0-30 % | 2 | 3 % |
| 30-70 % | 9 | 12 % |
| 70-100 % | 64 | 83 % |
Skalor & enskilda frågor
| Skala | Poäng | StdAvv |
| God undervisning | +23 | 34 |
| Tydliga mål | +41 | 31 |
| Förståelseinriktad examination | +59 | 31 |
| Lämplig arbetsbelastning | +34 | 36 |
| Enskilda frågor | | |
| Kursen känns angelägen för min utbildning | +78 | 29 |
| Överlag är jag nöjd med den här kursen | +66 | 33 |
|
|
Fördelning av svar på fråga 26:
"Överlag är jag nöjd med den här kursen"
| | Antal | Andel |
|
| Missnöjda (<0) | 1 | 1 % |
| Neutrala (0) | 5 | 6 % |
| Nöjda (>0) | 70 | 91 % |
Har ej besvarat
frågan | 1 | 1 % |
|
| Medelpoäng | +66 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 33 |
| Män | +63 |
| Kvinnor | +69 |
|
|
|
Fördelning av svar på fråga 17:
"Kursen känns angelägen för min utbildning"
|
| Medelpoäng | +78 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 29 |
|
|
Kommentarer
Studierådets kommentarer
Studierådets kommentarer finns i rapporterna för specifika program
Kurslärarens kommenterer
Kursen har överlag bra utvärderingar och anses angelägen för studenternas utbildning. Som föreläsare är studentgruppen mycket trevlig, då de flesta uppvisar ett stort engagemang för sin utbildning och för den undervisning som erbjuds.
Till nästa år hoppas föreläsaren att bättre strukturerade koordinationsmöten ska kunna åtgärda den bitvis ojämna nivån bland övnings- och laborationshandledare.
Programledarens kommentarer
Programledarens kommentarer finns i rapporterna för specifika program
CEQ-enkäten fylldes i
Webbenkäter har använts på denna kurs.