|
Kurslärarens kommentarer
Kursutvärderingarna lämnades ut i samband med tentamen. 19 personer följde kursen. 18 tenterade och 15 personer lämnade in en kursutvärdering. Eftersom kursen har studenter från flera program, Teknisk Fysik, Teknisk Nanovetenskap, Fysik vid Naturvetenskaplig fakultet, Internationella mastersprogram, samt doktorander, samlade kursansvarig också en representant från vart och ett av dessa program till ett gemensamt möte ett par veckor efter kursens slut där kursen diskuterades. Dessa representanter fick innan dess ta del av svaren från kursutvärderingarna.
Såväl föreläsningar, laborationer, projekt, demonstrationer och kursadministration fick generellt goda vitsord i kursutvärderingen och i diskussionen med representanterna. Speciellt projekten uppskattades mycket. Kritik rörde i första hand svårighet att använda power point slides från föreläsningarna för senare instudering, kursboken samt en av demonstrationerna. Det hade också varit svårt att veta hur man bäst förberedde sig för tentamen. Helhetsbedömningen av kursen var överlag klart positiv. 14 av de 18 som tenterade vid första tillfället klarade tentamen.
Utfall av ändringar genomförda år 2016
Efter synpunkter 2015 att projektpresentationerna var svåra att följa hade vi i år skrivit instruktioner till kursdeltagarna om hur de skulle förbereda sina projektpresentationer. Detta föll väl ut och projektredovisningarna fick i år övervägande klart positiv kritik. Vi bytte också tillbaka till den tidigare kursboken ”Atomic & molecular spectroscopy” av Sune Svanberg istället för boken ”Atoms, molecules and photons” av Wolfgang Demtröder som användes 2015, då Demtröders bok fick en relativt negativ bedömning. Svanbergs bok fick dock även den en relativt neutral bedömning. Här hade vi väntat oss en mer positiv utfall.
Ändringar som planerar att införas 2017
Vårt intryck, vilket fick stöd av studentgruppen när vi diskuterade kursutvärderingen, är att det som i första hand behöver förbättras 2017 är att det skall bli tydligare för kursdeltagarna vilken typ av frågor som kommer på tentamen. Kursen har tidigare inte haft några övningar, men vi kommer nu lägga in tre övningstillfällen i slutet av kursen. Uppgifterna vid övningarna kommer i hög grad baseras på tidigare tentamensproblem och vi hoppas att övningarna också kommer vara till hjälp när det gäller att strukturera inläsningen från kurslitteraturen.
Kursen upplevs dock ha en relativt stor arbetsbelastning, så det är nödvändigt att också ta bort moment om man lägger in tre övningstillfällen. Två av demonstrationerna fick mycket positiv utvärdering medan den tredje fick mindre positiv och vi väljer därför att ta bort denna. Projekten fick mycket positiv utvärdering men är också tidskrävande. De har utgjorts av tre delprojekt. Vi väljer att ta bort ett av delprojekten. Vi bedömer att kursdeltagarna fortfarande får väsentligen alla positiva faktorer av projekten och den totala arbetsbelastningen på kursen förblir oförändrad alternativt något reducerad.
Vi kommer också att arbeta med vårt föreläsningsmaterial. Speciellt kommer vi fortsätta vårt arbete med att det ska finnas tillräcklig information på de slides som läggs ut på nätet efter föreläsningarna för att det ska gå att ta till sig materialet. Detta arbete påbörjades i år men kan ytterligare förbättras nästa år. Vi hade 2016 också en extra specialföreläsning för de studenter som inte tidigare i sin utbildning haft en kurs i atomfysik. Detta upplevdes mycket positivt av denna studentgrupp. Vi kommer att ha en sådan även nästa år.
Kursutvärderingarna lämnades ut i samband med tentamen.