Arbetsrapport CEQ, XXXNNN

Basfakta

Kurs	XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Kurskod	XXXNNN
Läsår	2004
Kursen slutade i läsperiod	VT_LP1
Program	samtliga (XX)
Antal enkätsvar	45
Antal män som svarat	19
Antal kvinnor som svarat	26

Närvaro vid undervisningen
Andel av undervisningen	Antal	Andel
0 %	0	0 %
20 %	0	0 %
40 %	1	2 %
60 %	2	4 %
80 %	15	33 %
100 %	23	51 %

Poängen kan variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".

Sammanfattande värdering

Fördelning av svar på frågan:
"Överlag är jag nöjd med den här kursen"

Svar	Antal	Andel
-100	1	2 %
-50	2	4 %
+0	5	11 %
+50	24	53 %
+100	12	27 %

Missnöjda (<0)	3	7 %
Neutrala (0)	5	11 %
Nöjda (>0)	36	80 %

Medelpoäng	+50
Standardavvikelse (StdAvv)	44.5
	Män	+36
	Kvinnor	+60

Skalor

Sammanfattning

Skala	Poäng	StdAvv
God undervisning	+20	34.1
Tydliga mål	+35	33.8
Förståelseinriktad examination	+60	27.3
Lämplig arbetsbelastning	-3	48.0
Allmänna färdigheter	+24	26.4
Enskild fråga:
Kursen känns angelägen för min utbildning	+70	34.4

Skillnad mellan kategorier

Jämförelse mellan missnöjda och neutrala ej möjligt
Jämförelse mellan missnöjda och nöjda ej möjligt

God undervisning

Kursens poäng	+20

Skillnad mellan neutrala och nöjda

Tydliga mål

Kursens poäng	+35

Ingen skillnad funnen

Förståelseinriktad examination

Kursens poäng	+60

Ingen skillnad funnen

Lämplig arbetsbelastning

Kursens poäng	-3

Ingen skillnad funnen

Allmänna färdigheter

Kursens poäng	+24

Skillnad mellan neutrala och nöjda

Frågor

De frågor som är fetstilta är omvänt positiva.
Jämförelse mellan missnöjda och nöjda är ej möjligt

God undervisning (+20)

Fråga		Poäng	StdAvv

3	Undervisningen har motiverat mig att göra mitt bästa	+15	51.2
7	Under kursen gång har jag fått många värdefulla kommentarer på mina prestationer	+16	44.2
15	Lärarna har verkligen försökt att förstå de problem och svårigheter som man kan ha med kursen	+18	52.9
18	Lärarna har oftast gett mig värdefulla upplysningar om hur mitt arbete har gått framåt	+6	54.1
19	Mina föreläsare har varit väldigt duktiga på att förklara saker och ting	+24*	43.8
21	Lärarna på kursen har ansträngt sig för att göra ämnet intressant	+44*	46.0

Tydliga mål (+35)

Fråga		Poäng	StdAvv

1	Det har varit lätt att veta vilken kvalitet som förväntas på mitt arbete	+35*	41.2
6	Jag har för det mesta haft en klar bild av hur jag har legat till och vad som krävs av mig på denna kurs	+42*	41.7
13	Det har ofta varit svårt att få reda på vad som förväntas av mig på den här kursen	-40	43.9
25	Lärarna klargjorde redan från början vad de förväntade sig av studenterna	+22*	48.7

Förståelseinriktad examination (+60)

Fråga		Poäng	StdAvv

8	Ett gott minne är egentligen allt man har behövt för att klara den här kursen	-70	34.6
12	Lärarna har verkat mer intresserade av att testa vad jag minns än vad jag förstått	-74*	41.0
16	Examinationen på kursen krävde att man verkligen förstod vad kursen gick ut på	+33	48.7
20	Allt för stor del av examinationen har handlat enbart om fakta	-63	37.9

Lämplig arbetsbelastning ( -3)

Fråga		Poäng	StdAvv

4	Arbetsbördan har varit alltför tung	+1	52.3
14	Jag har vanligtvis fått tillräckligt med tid på mig för att förstå det jag måste lära mig	-5	58.9
22	Som student har jag känt mig hårt pressad på den här kursen	-1	56.5
24	Själva arbetsvolymen på kursen har gjort att man inte kunnat begripa allt	+6	58.3

Allmänna färdigheter (+24)

Fråga		Poäng	StdAvv

2	Kursen har utvecklat mina färdigheter i problemlösning	+57*	36.7
5	Kursen har skärpt mitt analytiska tänkande	+33	40.3
9	Kursen har utvecklat min förmåga att arbeta i grupp	+27	45.1
10	Kursen har gjort att jag känner mig säkrare på att angripa nya och obekanta problem	+38	39.1
11	Kursen har förbättrat min förmåga att kommunicera skriftligt	+0	45.7
23	Kursen har hjälp mig att utveckla förmågan att planera mitt arbete	-10	47.7