Slutrapport kursutvärdering, MTTN35
Basfakta
| Kursnamn | Förpackningslogistik |
| Kurskod | MTTN35
Kursplan |
| Högskolepoäng | 7.5 |
| Läsår | 201415 |
| Kursen slutade i läsperiod | HT_LP2 |
| Program | samtliga (MFIP) |
| Antal registrerade på kursen | 46 |
| Antal godkända/andel av registrerade | 44 / 96 % |
| Antal enkätsvar/svarsfrekvens | 36 / 78 % |
| Antal män som svarat | 14 |
| Antal kvinnor som svarat | 22 |
|
Arbetstid enligt läro- och timplaner
| Föreläsningar | 42 h |
| Övningar | 28 h |
| Laborationer | 0 h |
| Handledd tid | 40 h |
| Självstudietid | 90 h |
| |
Sammanfattning av enkätsvar
På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".
Närvaro vid undervisningen
| Andel av undervisningen | Antal | Andel |
| 0-30 % | 0 | 0 % |
| 30-70 % | 7 | 19 % |
| 70-100 % | 26 | 72 % |
Skalor & enskilda frågor
| Skala | Poäng | StdAvv |
| God undervisning | +30 | 38 |
| Tydliga mål | +22 | 39 |
| Förståelseinriktad examination | +44 | 20 |
| Lämplig arbetsbelastning | +17 | 35 |
| Enskilda frågor | | |
| Kursen känns angelägen för min utbildning | +37 | 46 |
| Överlag är jag nöjd med den här kursen | +39 | 53 |
|
|
Fördelning av svar på fråga 26:
"Överlag är jag nöjd med den här kursen"
| | Antal | Andel |
|
| Missnöjda (<0) | 4 | 11 % |
| Neutrala (0) | 9 | 25 % |
| Nöjda (>0) | 22 | 61 % |
Har ej besvarat
frågan | 1 | 3 % |
|
| Medelpoäng | +39 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 53 |
| Män | +43 |
| Kvinnor | +36 |
|
|
|
Fördelning av svar på fråga 17:
"Kursen känns angelägen för min utbildning"
|
| Medelpoäng | +37 |
| Standardavvikelse (StdAvv) | 46 |
|
|
Kommentarer
Studierådets kommentarer
Studenterna var nöjda med kursen och den har fungerat bra. Föreläsaren och gästföreläsarna var uppskattade av studenterna. Gästföreläsarna och att jobba med riktiga företag gav studenterna en mer verklighetsförankrad förståelse.
Den förbättring som efterfrågas av studenterna är ett bättre samarbete mellan kurserna så att schemat inte krockar. De hade även velat ha fler gruppdiskussioner.
Det upplevdes svårt att hitta företag att analysera på så kort tid.
The students were very pleased with the course. The lectures and the guest lectures were appreciated. The different aspect gave the students a deep understanding. The students ask for an improved cooperation between courses so that schedules won’t collide. Also for more group discussions. It was considered hard to find companies to analyze on short notice.
Kurslärarens kommenterer
Kommentarer har ej inkommet före utsatt tid
Programledarens kommentarer
Kommentarer har ej inkommet före utsatt tid
CEQ-enkäten fylldes i
Denna uppgift har ej fyllts i.